Bereich:
Internet und DaF

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projekt #10

projekt #11

Thema des Unternehmens: Sehenswürdigkeiten Deutschlands

Ziele:
- die deutschen Sehenswürdigkeiten kennen lernen
- deutsche Städte (Namen) kennen lernen
- deutsche Bundesländer (Namen) kennen lernen
- jeweils im Bundesland die wichtigsten Sehenswürdigkeiten nach Interessen bestimmen
- themabezogenen Wortschatz kennen lernen
- mit Internet umgehen können
- die Ergebnisse der Arbeit im Plenum (mit verschiedenen Präsentationsformen) vorstellen

Arbeitsformen:
* Arbeit im Plenum
* Gruppenarbeit (Partnerarbeit)

Phasen:
Einstiegsphase:
- Vorstellung des Themenbereiches
- Erklärung des Vorhabens (Deutschland besteht aus Bundesländern; die einzelnen Bundesländer besitzen verschiedene Sehenswürdigkeiten d.h. Attraktionen, Denkmäler, Gebäude usw.)
- Einteilung der Klasse in 2-Personen-Gruppen
- Verteilung der einzelnen Aufgaben (Entscheidung, welche Gruppe welches Land bearbeitet)
- Besprechen der Präsentationsformen
- Bestimmung der Dauerzeit der einzelnen Schritte
- Beantwortung eventueller Fragen der Schüler

Arbeitsphase:
- Analyse des Themas und gegenseitige Besprechung der Schritte
- Internetadressen prüfen
- im Internet recherchieren
- Sortierung der wichtigen und unwichtigen und Auswahl der interessanten Informationen
- Überlegung der Präsentationsformen

Präsentationsphase:
- Veröffentlichung der Ergebnisse
- Fragen von anderen Gruppen beantworten
- Nachbesprechung, Bewertung, Klassenvorschläge und Benotung der Gruppen

Zeitplan:
Einstiegsphase: 1 Std.
Arbeitsphase: 3-4 Std.
Präsentationsphase: 2-3 Std.

Internetadressen: http://www.google.de.com/ /die Schüler suchen andere Adressen (Informationen) selbst.

Für dieses Thema haben wir uns aus folgenden Gründen entschieden:
- Verbreitung des landeskundlichen Wissens vom Land, dessen Sprache die Schüler lernen und beherrschen wollen
- Parallere Arbeit an Zielsprache, Landeskunde und Internetarbeit