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Internet und DaF

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Thema: "Wer ist Helmut Kohl?"

I. Vorwort

Wir haben die Geschichte Helmut Kohls gewählt, weil Helmut Kohl großen Einfuß auf die deutsch- polnische Versöhnung und Zusammenarbeit genommen hat. Weltweit bekannte Persönlichkeiten, wie Helmut Kohl, können den Schülern auf spannende Weise Vieles aus der Geschichte Deutschlands beibringen.

II. Einstieg

Ziele:
- die Person Helmut Kohls näher kennen lernen (die Geschichte seiner Ära)
- kurz und selbständig über interessante Informationen aus dem Leben Helmut Kohls erzählen

Zielgruppe: Lyzealisten

II. Verlauf des Unterrichts

Vorbereitung: Wir machen die Schüler mit der Bedingung des Computers und Internets bekannt.
Aufgaben: Die Schüler bekommen Hilfsfragen zur Geschichte Helmut Kohls:

1. Wann und wo wurde Helmut Kohl geboren?
2. In welcher Schule hat H. Kohl gelernt und an welcher Universität später studiert?
3. Wie ist dazu gekommen, dass er den Weg des Politikers gewählt hat?
4. Wann wurde H. Kohl zum Bundeskanzler gewählt und wie lange ist H. Kohl Bundeskanzler gewesen?
5. Auf welche Art und Weise hat H. Kohl zur Entwicklung der Weltpolitik beigetragen? (Welchen Einfluß hatte er auf die deutsch- polnische Politik gehabt?)
6. Warum ist H. Kohl in den 90-er Jahren in große Schwierigkeiten gekommen?
7. Wie hieß seine Ehefrau, an welche Krankheit erkrankte sie und wann ist sie gestorben?
8. Womit beschäftigt sich jetzt H. Kohl und wie sieht jetzt sein Leben aus?

Schritte: Die Schüler bekommen die Namen der von uns ausgesuchten Suchmaschinen und ein paar WWW-Adressen. Sie sollen im Internet nach Informationen suchen und die gestellten Fragen beantworten.
a) Suchmaschinen:
http://www.yahoo.com/
http://www.aol.de/

b) WWW- Adressen:
http://www.dhm.de/lemo/html/biografien/KohlHelmut/
http://www.encyclopedia.com/articles/07039.html/
http://www.abcnews.go.com/reference/bios/kohl.html/
http://www.bundestag.de/mdb14/bio/K/kohl_he0.html/
http://www.politikweb.de/hkohl/
http://www.helmut-kohl.de/
http://www.cosmopolis.ch/cosmo22/tagebuch.htm/
http://www.cnn.com/SPECIALS/1998/09/germany/candidates/kohl/
http://www.cnn.com/resources/newsmakers/world/europe/kohl.html/

Aufgaben: Die Schüler müssen die Person in Form eines Assoziogramms vorstellen.
Aufgabe:
Die Schüler bekommen ein Foto mit bekannten Politikern unter denen sich auch Helmut Kohl befindet. Die Lernenden sollen seine Gestalt erkennen. Jede Gruppe stellt seine Person im Plenum vor.

Diskussion: Die Schüler bekommen von uns interessante Fragen, die eine Diskussion auslösen sollten.
1. Welchen Einfluß hatte die Affäre mit der Finanzierung seiner Partei auf den Verlauf der Karriere H. Kohls?
2. Auf welche Art hat Hannelore Kohl seinem Ehemann in der Karriere geholfen?

Hausaufgabe: Die Schüler sollen eine kurye Vorstellung der person Helmut Kohls schreiben. (bis fünfzig Wörter)

Gabriela Racińska und Jacek Maj