LE COLLÈGE UNIVERSITAIRE DE FORMATION DES MAÎTRES DE LANGUES VIVANTES
à Legnica a été crée en 1990. La même année, en tant qu`un des trois collèges en Pologne, il a été choisi par des représentants des pays de l`Union Européenne comme un multifonctionnel et plurilingual centre de formation et perfectionnement pour enseignants. Depuis ce temps là, le Collège a reçu l`équipement et l`aide nécessaire pour le perfectionnement du personel ensiegnant. Le NKJO profite également de l`aide des institutions telles que : l`Ambassade de France, le Consulat de la RFA, le British Council et le Goethe-Institut. Le tutorat scientifique est exercé par l`Université de Wrocław.
Le Collège est une école nationale qui, avec un système d`études d`une dureé de 3 ans, forme les futurs enseignants des langues: anglaise, française et allemande.
Le Collège de Legnica est un lieu d`échange d`expériences avec de nombreuses écoles du même type de Pologne ou de l`étranger. Les étudiants profitent regulièrement des séminaires méthodiques et stages pédagogiques organisés à l`étranger. Ils ont aussi la possibilité de bénéficier de bourses étrangères. Chaque année sont organisées de multiples formes d`échange international dans le cadre duquel les étudiants de la section d`allemand se rendent à Oerlinghausen près de Bielefeld en Allemange, et les étudiants de la section de français effectuent un stage pédagogique a Melun, en France.
En tant qu`une des peu nombreuses écoles de ce type, le Collège publie régulierement une revue philologique
Orbis Linguarum. Legnickie Rozprawy Filologiczne où paraissent les articles écrits par des enseignants du Collège ainsi que par des chercheurs venant des pays comme la France, l`Allemagne, l`Autriche, la Belgique, la Norvège et les États Unis.
La section de français
La section de français emploie 8 enseignants, des spécialistes compétents qui possèdent plusieurs années d'expérience. Ces enseignants dirigent les cours qui sont divisés en trois grands blocs thématiques.
L'apprentissage du français pratique est orienté vers l'acquisition des quatre compétences linguistiques : expression et compréhension écrites et orales. C'est la plus importante partie de l'enseignement à laquelle 12 heures de cours par semaine sont consacrées lors de chacune des trois années d'études.
Le bloc didactique comprend la partie théorique et pratique de l'enseignement/apprentissage du français langue étrangère, des observations de classe au Lycée numéro 1 de Legnica durant toute l'année et deux stages pédagogiques après les 3ème et 4ème semèstres d'études.
Le bloc philologique englobe, d'une part la littérature francophone, la civilisation, l'histoire et la géographie de la France, et d'autre part, la grammaire descriptive et les éléments de linguistique générale.
En outre, le NKJO propose des matières facultatives comme une seconde langue étrangere et l'exploitation d'outils informatiques ou les apprenants peuvent se perfectionner en traitement de texte et profiter des richesses de l'Internet.
L'apprentissage au NKJO est très attrayant et efficace, surtout grâce à trois facteurs: d'abord les enseignants polonais sont des le début soutenus par leurs collègues francophones; ensuite ils ont un accès permanent aux supports multimédia (télévision française, Internet, presse) et enfin, grâce à l'Ambassade de France en Pologne, la bibliothèque et la salle de lecture sont très bien équipées.
De plus, pendant les 12 années de son fonctionnement, le NKJO a développé des relations avec l'IUFM de Créteil, a Melun, grâce à quoi les étudiants polonais accueillent chaque année de futurs professeurs des écoles français et partent, eux-mêmes en France pour confronter leurs connaissances avec la réalité. En tout, l'échange dure 4 semaines et concerne les étudiants de 2ème année.
Le programme d'enseignement au NKJO permet, d'un côté une formation complète de l'enseignant de français du primaire et du secondaire, et de l'autre, donne la possibilité d'obtenir le diplôme de licence et de poursuivre les études en Philologie Romane.